課程時(shí)間： 2天

培訓(xùn)對象：企業(yè)高層管理者、人力資源及各部門負(fù)責(zé)人、以及招聘執(zhí)行人員等。

課程背景：

為什么人才市場那么多人在求職，而企業(yè)卻依然感嘆人才難招，為什么很多企業(yè)的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才，為什么每天收到無數(shù)簡歷，但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說中的千里馬？企業(yè)競爭日益激烈，企業(yè)的競爭的核心就是人才的競爭，很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)了大量不合格人員，造成企業(yè)直接的經(jīng)濟(jì)損失，哪么如何提升招聘質(zhì)量，如何科學(xué)的評價(jià)人才的能力和素質(zhì)，成為每個(gè)企業(yè)必須解決的問題，只有提升管理者招人、識(shí)人的能力，讓管理者對招聘有全流程的認(rèn)識(shí)和理解，對招人、識(shí)人方法有熟練掌握，才能為企業(yè)找到合適、匹配的人才，為企業(yè)的快速發(fā)展提供人才支持。

課程目標(biāo)：

通過全面、規(guī)范的面試流程流程管理和面試技巧運(yùn)用訓(xùn)練，讓企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉招人、識(shí)人技能，運(yùn)用大量成功企業(yè)的案例和實(shí)用工具，對識(shí)人難點(diǎn)做深入淺出的講解，從而大幅提高面試官招人識(shí)人的技能。

課程特色：

本課程主講老師具備十五年的寶貴咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，咨詢過程中成功為服務(wù)企業(yè)招聘、面試過大量高層及中層管理人員，課程案例均是由主講老師親身操作，真實(shí)可鑒；通過課堂現(xiàn)場練習(xí)實(shí)現(xiàn)獵頭式面試實(shí)施技巧傳授，讓學(xué)員學(xué)會(huì)精準(zhǔn)識(shí)人。

課程大綱:

一、人力資源的壓力

1、招人壓力為何這么大

l 人力資源市場的兩頭難

2、企業(yè)的離職率為什么偏高

l 80、90員工的變化

l 如何計(jì)算離職率

l 如何使離職率達(dá)到合理水平

二、勝任素質(zhì)與任職要求

1、“水下冰山”理論

2、勝任素質(zhì)模型定義

3、選擇什么類型的人

l 內(nèi)層特征更重要

l 有亮點(diǎn)好過萬金油

l 缺點(diǎn)與信心并存

l 潛力股

4、某公司能力素質(zhì)模型案例

5、基于勝任素質(zhì)的任職要求

三、招聘準(zhǔn)備

1、招聘原則的確定

l 企業(yè)所需和崗位適合相結(jié)合的原則

l 外部招聘和內(nèi)部選拔相結(jié)合的原則

l 企業(yè)發(fā)展和當(dāng)前使用相結(jié)合的原則

l 長處突出和允許缺點(diǎn)相結(jié)合的原則

l 外不避仇和內(nèi)不避親相結(jié)合的原則

2、招聘策略的思考

l 高薪策略

l 培訓(xùn)策略

l 廣泛搜尋策略

3、招聘渠道的選擇

l 網(wǎng)絡(luò)招聘

l 人才市場招聘

l 勞務(wù)市場招聘

l 校園招聘

l 獵頭

l 報(bào)紙廣告

l 內(nèi)部推薦

4、校園招聘的流程

5、校園招聘前的宣傳

l 校園大使的選擇和安排

l 校園宣傳方法

6、校園宣講

l 校園宣講的時(shí)間安排

l 校園宣講的內(nèi)容

四、面試方法

1、簡歷及面試資料的篩選

l 如何迅速初篩簡歷

l 如何看懂簡歷

l 簡歷真?zhèn)巫R(shí)別法

l 課堂案例：簡歷問題現(xiàn)場分析 

2、面試官的組成

3、面試通知

l 通知哪些內(nèi)容

l 為何有些人通知了人卻未到？

4、筆試

l 筆試的實(shí)施程序

l 筆試題編制原則

l 筆試題的內(nèi)容

l 筆試試題題型

5、不同崗位筆試試題的編制

l 校園招聘筆試題樣本

l 一般管理人員筆試題樣本

l 銷售人員筆試題樣本

l 招聘專員筆試題樣本

6、結(jié)構(gòu)化面試認(rèn)知

l 結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試的不同

l 結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)

l 結(jié)構(gòu)化面試的設(shè)計(jì)

l 結(jié)構(gòu)化面試試題的題型考慮

l 結(jié)構(gòu)化面試的程序

7、結(jié)構(gòu)化面試的準(zhǔn)備

l 面試的準(zhǔn)備

l 考官的準(zhǔn)備

l 結(jié)構(gòu)化面試試題的編制

l 其他準(zhǔn)備

8、結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施與評估

l 結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施的注意事項(xiàng)

l 結(jié)構(gòu)化面試的評估

l 課堂案例：某企業(yè)實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施方案

9、面試有經(jīng)驗(yàn)人員的利器——STAR面試法

l STAR面試法認(rèn)知

l STAR面試法的提問方法

l STAR面試法的面試準(zhǔn)備

l STAR面試法的實(shí)施

l 現(xiàn)場模擬：選擇關(guān)鍵崗位運(yùn)用STAR進(jìn)行面試

10、校園招聘的重要方法-小組面試

l 小組面試認(rèn)知

l 集體面試法介紹

l 小組面試的重要方法：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

l 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的類型

l 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施

l 現(xiàn)場模擬：組成無領(lǐng)導(dǎo)小組展開討論，進(jìn)行人員甄別

11、校園招聘之專業(yè)面試的實(shí)施

12、課堂演練：綜合運(yùn)用各種面試方法進(jìn)行人員甄選，現(xiàn)場分組模擬面試

五、面試過程中的技巧

1、如何進(jìn)行提問

l 從整體到細(xì)節(jié)

l 結(jié)構(gòu)性問題

l 聯(lián)系性問題

l 封閉性問題與開放性問題

2、觀察的技巧

l 語言

l 行為

l 思路

l 反應(yīng)

3、傾聽的技巧

l 集中注意力

l 以聽為主

l 目光接觸

l 及時(shí)回應(yīng)

4、如何控制面試時(shí)間

5、筆記的作用

l 及時(shí)記錄

l 內(nèi)容完整

l 便于提問

六、面試應(yīng)答及評估

1、如何回答應(yīng)聘人員的問題

l 實(shí)事求是

l 夸大？

l 留有余地？

l 開空頭支票？

l 課堂案例：回答應(yīng)聘人員問題

2、背景調(diào)查

l 為何要做背景調(diào)查

l 如何做背景調(diào)查

l 背景調(diào)查該了解哪些問題

l 課堂案例：背景調(diào)查現(xiàn)場模擬

3、面試結(jié)果匯總評估

七、試用期管理

1、發(fā)放Offer注意事項(xiàng)

l 錄用通知的內(nèi)容

l 如何做錄用通知

3、試用期情況跟蹤與反饋

l 試用期考核

l 試用期轉(zhuǎn)正

l 試用期離職面談

4、新員工導(dǎo)師制

l 誰能當(dāng)好導(dǎo)師

l 導(dǎo)師的任務(wù)

l 導(dǎo)師的成就